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EVOLUÇÃO DO MAPA CONCEITUAL DO PROJETO

Page history last edited by PBworks 13 years, 8 months ago

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO

E DA COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM

 

PROJETO DE APRENDIZAGEM

 

DISTÚRBIOS EMOCIONAIS E NEUROLÓGICOS

 

GRUPO 05

 

Eloisa Helena Callai- São Luiz Gonzaga

Neuza Maria Engroff de Ávila - São Luiz Gonzaga

Sandra Mara da Silva Mora Rodrigues - Bento Gonçalves

Sandra Mara Tomasini Josende - Bento Gonçalves

 

 

 

MAPAS CONCEITUAIS DO PROJETO

 

Esta é a primeira versão do nosso mapa conceitual feito na etapa presencial do curso em Porto Alegre.

 

 

Aqui está a segunda versão do mapa conceitual, tarefa do Proa 2 solicitada até 31/07. Abrimos uma discussão entre os integrantes do grupo nos comentários do Wiki, trocamos e-mails e baseado nas pesquisas realizadas até o momento fizemos algumas modificações necessárias. Percebe-se como é importante a interação e a intervenção entre professores e colegas do grupo para a reconstrução do conhecimento.

 

 

Estamos publicando hoje, dia 04 de outubro, a terceira versão do mapa conceitual do nosso projeto, tarefa do PROA 2. Depois de muitas pesquisas sobre nossos assuntos e interações e intervenções realizadas entre as colegas do grupo e com a professora Fernanda e a tutora Aline, fizemos as alterações dos verbos repetidos, acrescentamos alguns conceitos e tiramos outros, afim de responder mais claramente nossas questões do projeto e reconstruir o conhecimento acerca de nossas dúvidas e certezas sobre o assunto.

 

 

Publicamos hoje, dia 03 de dezembro, a quarta versão do mapa conceitual do nosso projeto, tarefa da "Atividade Integrada dos Proas 1, 2 e 10." Trocamos comentários e realizamos várias discussões entre todos os componentes do grupo, onde todos participaram ativamente, acerca das modificações que faríamos nesta quarta versão do nosso mapa conceitual.A Eloísa sugeriu em retirar um conceito do mapa que é. (Perda de Neurônios) e o verbo falta. Ficando a seta do Sistema Nervoso Central provoca PERDA da DOPAMINA e gera DESIQUILIBRIO MENTAL E FÍSICO.

Também poderia sair do mapa os conceitos Auto-Ajuda e Psicoterapia, pois na minha opinião o conceito TRATAMENTO já engloba esses dois conceitos. Ou poderia aparecer o conceito TERAPIA. Ficando assim TRATAMENTO requer MEDICAMENTOS e TERAPIAS. Fizemos, então essas alterações, mas deixamos o conceito Auto-ajuda, pois consideramos importante.

A Neuza sugeriu acrescentar algum conceito no mapa conceitual, relacionado a questão inicial, para deixar bem claro que a agitação da vida moderna é um fator responsável pelos distúrbios emocionais, e que é muito difícil manter-se equilibrado num mundo cada vez mais desequilibrado.Foi o que fizemos. É importante salientar que, no momento, foram estas as modificações que consideramos importantes, mas que, no mapa conceitual, sempre podemos rever e repensar conceitos. Está em constante construção. As colegas Sandra Josende e Sandra Rodrigues sugeriram retirar a seqüência onde deduz-se que a ansiedade gera estresse, o estresse gera depressão, porque não acontecem exatamente nesta ordem. Gostamos de enfeitar os trabalhos, por isso resolvemos mudar também a cor, para dar a impressão de que foi feito novamente.

 

 

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Comments (Show all 45)

Anonymous said

at 3:02 pm on Jul 24, 2006

Acho que os FATORES GENÉTICOS afetam o SISTEMA NERVOSO CENTRAL e dai surge a DOENÇA DE PARKINSON
Ou devemos mudar a direção da seta.

No momento eram essas as observações.Eloisa
Volto com mais observações.

Anonymous said

at 4:01 pm on Jul 24, 2006

Sandra! Analisando tuas colocações sobre o stress, acho que no mapa conceitual está tudo ligado de acordo com o que pesquisaste, pois o mapa indica a DP levando a ansiedade, esta ao stress e o stress à depressão, sendo todos provocados por fatores internos e externos, provocando sintomas físicos e psíquicos é só acompanhar as flechas no mapa que está bem claro esta idéia. O que acha?
Eloísa, quanto às suas idéias, vou tentar modificá-las, OK?
Neuza

Anonymous said

at 10:23 pm on Jul 24, 2006

Eloísa, meu raciocínio sobre o mapa foi o seguinte: a DP surge por fatores genéticos e neurotoxidade ambiental que requer o médico para fazer um dignóstico e depois orientar o tratamento e a equipe para auxiliar no tratamento. Acho que você interpretou de outra forma. Siga as setas e pense bem. Depois nos falamos. Neuza

Anonymous said

at 10:27 pm on Jul 24, 2006

Penso que devemos trabalhar com os principais conceitos, senão nosso mapa vai ficar muito grande e isso comprometerá o desenvolvimento de nosso projeto. O que acham? estive olhando alguns projetos, e percebi poucos conceitos. Neuza

Anonymous said

at 10:38 pm on Jul 24, 2006

Olá Neuza!!
Eu tendo que os fatores genéticos e a toxicidade do ambiente já aconteceram.

Já deixaram seqüelas no cérebro do Paciente.

E este ao contatar com o médico pretende diminuir os problemas decorrentes da degeneração da dopamina com remédios e tratamento terapeutico.
Estragos estes, provocadas pelos fatores genéticos e pela toxicidade do ambiente. Entendi assim. Eloisa

Anonymous said

at 11:00 pm on Jul 24, 2006

Neuza! Eu estive pensando na mudança do nome do nosso Trabalho.
Será que ao mudarmos o nome no wiki não vai pedir para criar nova página. Ou para excluirmos essa? E perdermos as nossas atualizações nossas produções. Essa dúvida eu tenho.
O que você acha?

Anonymous said

at 12:22 pm on Jul 25, 2006

Pois é, eu não tinha pensao nisso. Postei no fórun do PA sobre nossa idéia de mudar o título do projeto, vamos ver se alguém responde. Então vou procurar fazer as alterações no mapa sobre a tua idéia. Neuza

Anonymous said

at 1:39 am on Jul 26, 2006

COLEGAS: acredito que não sejam necessárias mais alterações por enquanto, se surgirem novidades com nossas pesquisas poderemos informar para posteriores modificações.
Sandra Josende

Anonymous said

at 1:42 am on Jul 26, 2006

Colegas, possuo conexão discada e estou tendo problemas com minhas postagens, a conexão cai antes de ser enviada.O meu blog precisou ser refeito diversas vezes para ser postado. O mesmo está acontecendo com as postagens. Sandra Josende

Anonymous said

at 8:15 pm on Jul 26, 2006

Eloísa, fiz mais algumas alterações no mapa conceitual, baseado nas tuas sugestões. Te mandei por e-mail, dá uma olhada e vê o que acha, para, talvez publicármos no Wiki.
Neuza

Anonymous said

at 5:31 pm on Jul 27, 2006

Colegas, como estão? Surpresas com a primeira avaliação do curso? Vamos publicar a segunda versão do mapa conceitual, acho que já foram feitas as devidas alterações no momento.
Neuza

Anonymous said

at 9:00 pm on Jul 27, 2006

Olá Neuza!! Concordo com o mapa pode publicar.
Menina estou com prolema no meu blog. Não posso postar a minha avaliação. Coloquei a minha avaliação no fórum do PA.

Anonymous said

at 4:42 pm on Jul 28, 2006

Olá colegas!!!Tudo bem com vocês? Estamos ai né,férias de dois dias da escola ,mas aqui no curso a mil, pois os prazos então ai a fazer toc toc na nossa cabeça rsr
Neuza quero fazer qual a situação do nosso mapa pretende publicar quando? Quero tecer alguns comentários analisando as mudanças que aconteceram nessa versão nova.Eloisa

Anonymous said

at 5:09 pm on Jul 28, 2006

Eloísa, vou publicar hoje, só estou colorindo ele.
Neuza

Anonymous said

at 6:27 pm on Jul 28, 2006

Colegas! Já está publicada a segunda versão do mapa conceitual como tarefa solicitada até 31/07. Podemos perceber nesta nova versão que houve um crescimento em relação à reconstrução do conhecimento, pois, através de nossas pesquisas, podemos rever nossos conceitos e o quanto a interação e a intervenção fazem parte deste processo.
Neuza

Anonymous said

at 7:23 pm on Jul 28, 2006

Parabéns Neuza!! Nosso mapa ficou dez!!
Logo mais estarei realizando alguns comentários sobre as diferenças entre a 1ª e está nova versão, principalmente sobre o meu PA. Eloisa

Anonymous said

at 8:22 pm on Jul 29, 2006

Colegas!Estou postando aqui algumas observações que fiz sobre o nosso mapa conceitual.O que vocês acham de tecermos algun comentários sobre essas observações? Espero vocês.
Inicialmente tinhamos como somente "Distúrbios Emocionais" No decorrer das nossas pesquisas,entramos em contato com novas fontes de pesquisas e constatamos que a doença de Parkinson é neurológica, mas no decorrer do tempo o doente começa apresentar sintomas secundários decorrentes da medicação usada e também pode desenvolver doenças cunho emocional,a depressão como exemplo.Portanto foi acrescentado ao título "Distúrbios Emocionais e Neurológicos! Alteramos o nome de Mal para Doença de Parkinson.Em comparação com a 1ª versão constamos que aumento o nº de conceitos relacionados no mapa.Eram 10 e agora na nova versão são 19 conceitos que se interligam.Concluimos que esse aumento se deve ao aprofundamentos das pesquisas com relação a esses conceitos e a inter-relação entre todos.Olhando o conceito família por exemplo tinhamos que o desequilíbrio mental e físico repercute na família.Na atual versão concluimos que o apoio afetivo da família e a auto-estima ajudam doente.A família passa auxiliar no tratamento.
Conclui-se também que a depressão surge de fatores internos e externos e leva o doente a ter sintomas físicos e psíquicos. Assim profissionais da saúde que fazem parte da equipe multidisciplinar podem auxiliar no tratamento tanto da depressão ,do stress quanto da ansiedade.Eram esses as observações. Eloisa

Anonymous said

at 10:58 pm on Jul 29, 2006

Colegas, não estou mais encontrando o mapa conceitual no primeira página. Gostaria de lembrar que a ansiedade, o estresse, a depressão e até o Mal de Parkinson afetam não somente a família, mas todos os grupos sociais em que os portadores estão inseridos. Afetam as relações sociais porque as pessoas próximas também acabam sendo afetadas pelas manifestações apresentadas por estes distúrbios.Sandra Josende

Anonymous said

at 4:39 pm on Jul 30, 2006

Colegas! Eu acredito que o nosso mapa conceitual evoluiu bastante, e, seguindo a direção das setas, podemos perceber como nossos assuntos estão ligados um ao outro. Uma coisa desencadeia outra. Vou visitar o Projeto Vivenciando aspectos biológicos para ver como estão se articulando, deve estar muito legal pois foi recomendação da prof.
Neuza

Anonymous said

at 12:34 am on Aug 20, 2006

Pessoal, fiz confusão com a publicação do mapa conceitual, mas já foi resolvido. Sandra Josende

Anonymous said

at 9:54 pm on Aug 24, 2006

Deve haver um engano, hoje dia 24 de agosto recebi nova postagem, agora da tutora Aline solicitando o mapa conceitual. Está endereçada a todos, vocês também deverão receber.
Sandra Josende

Anonymous said

at 3:25 pm on Oct 4, 2006

Colega! Baseado nas idéias que trocamos, fiz as modificações e publiquei a terceira veersão do nosso mapa conceitual.
Neuza

Anonymous said

at 6:04 pm on Oct 4, 2006

Ola! Colegas !! Gostei Neuza. Muito Bom!

Anonymous said

at 8:46 am on Dec 4, 2006

Colegas!! A Neuza refez o mapa conceitual com as devidas alterações.Mas ficou faltando algumas setas ou seja ficou faltando a direção das setas.Em conversa com ela eu tentei arrumar, mas o servidor da UFRGS onde está o mapa conceitual não aceitou a minha id e nem a minha senha. Por esse motivo eu salvei o mapa conceitual versão 4 no meu micro exportei como figura e publiquei no Wiki.Passando 51 segundo do dia 3.Mas a Neuza deve voltar no servidor e arrumar o mapa lá, pois ele não salvou com as alterações que eu realizei, pois não aceitou a minha id e nem a minha senha.Um abraço Eloisa

Anonymous said

at 4:43 pm on Dec 5, 2006

Olá meninas! Refiz novamente o mapa conceitual, coloquei as flechas que faltavam e mudei de cor. Gostaram? Também fiz alguns comentários. Leiam e analisem.
Neuza

Anonymous said

at 7:40 pm on Dec 5, 2006

Neuza!Parabéns pelo bom gosto na escolha das cores.Gostei dos comentários.Eloisa

Anonymous said

at 11:18 pm on Jan 9, 2007

Colegas, não vi escritas as alterações que nós, as Sandras sugerimos. Acrescentei no final do trabalho.Não consegui visualizar o mapa, mas tenho certeza que acrescentaram a resposta as duas questões principais que faltavam, então o uso das cores não terá sido somente para "parecer" que houve a mudança, mas para salientà-la.
Abraços.
Sandra Josende

Anonymous said

at 7:12 am on Jan 10, 2007

Colega Neuza,
porque apenas dois componentes do grupo são citados em suas observações? E o restante do grupo não colaborou?
Você não realizou as alterações que combinamos? A decisão da troca de cores "para ficar bonito" partiu de qual componente do grupo?
Continuamos a discussão.
Abraços,
Sandra Josende

Anonymous said

at 3:18 pm on Jan 10, 2007

Sandra! Agora entendi sobre quais observações você se referiu; apenas fizemos as modificações que julgamos necessárias, após a discussão de TODO o grupo. Desculpe se não citei vocês, foi falha minha, não tive essa intenção; agora já foi acrescentado.
Neuza

Anonymous said

at 5:50 pm on Jan 10, 2007

Colega Neuza:

Quem julgou necessárias as modificações?
O trabalho não é em grupo?
Qual a melhor maneira de tratar as divergências?
Ignorar a idéia que não concordamos?
Argumentar para entrar em comum acordo?
Quem tem o direito de expressão neste grupo?
Por que a professora Fernanda e a tutora Aline elogiaram somente metado do grupo?
Acaso, não estamos participando, ou nossas idéias não são levadas em consideração?
Não quero criar problemas com o grupo porque sei que todos são bem intencionados, e talvez não percebam erros que cometem inconscientemente.
Continuo aguardando seu comentário
Abraços,
Sandra Josende

Anonymous said

at 9:27 am on Jan 11, 2007

Olá colegas! Um ótimo 2007 para todos nós! Diminui o mapa conforme orientação da profª. Se diminuirmos mais o mapa, acredito que ficará difícil de ler o conceitos . Pois ficará deformado.Foi o que eu consegui.Se alguém mais do grupo quiser tentar melhorar o tamanho do mapa, fique a vontade. Um abraço.Eloisa

Anonymous said

at 12:17 pm on Jan 11, 2007

Olá Eloísa! Agradeço os votos de um feliz 2007. Você leu o comentário da professora Aline a respeito do nosso grupo?
Gostaria de saber sua opinião a respeito da avaliação do nosso grupo.
Abraços,

Sandra Josende

Anonymous said

at 5:39 pm on Jan 11, 2007

Acredito que ficou boa a redução da quarta versão do nosso mapa! Está bem visível.
Neuza

Anonymous said

at 12:22 am on Jan 12, 2007

Colegas:
Também concordo que ficou bonito, a cor é linda! Muito mais alegre.O que vocês acham de colocarmos flechas duplas entre os conceitos ansiedade, depresão e estresse, já que as pessoas estressadas podem apresentar ansiedade, ou pessoas com depressão podem apresentar ansiedade, mesmo não tendo sido manifestada anteriormente.
Continuo insistindo. Qual a opinião de vocês a respeito da avaliação da professora Fernanda?
Abraços,
Sandra Josende

Abraços,

Sandra Josende

Anonymous said

at 2:18 pm on Jan 12, 2007

Olá Colegas!! Na minha opinião todos os integrantes do grupo do PA: Distúrbios Emocionais e Neurológicos trabalharam muito para que o trabalho fosse realizado dentro dos critérios solicitados pelos professores dos Proas.
Em todos os momentos que em nos foi solicitado parceria dos componentes no PA, está parceria se fez presente .Sempre trocamos e-mail, telefonemas, mensagens através dos comentários no PA. Nós, quanto grupo sempre estivemos conversando em comum acordo.Atividade Integradora era em parceria, em cooperação.Todos os mapas conceituais eram em parceria, mas com prazo de postagem.Bem que tentei atualizar o mapa muitas vezes, mas confesso que tive muita dificuldade em mexer com as tais setas, quando eu fazia uma e tentava realizar a outra seta, acabava apagando todas.Percebi que a colega Neuza tinha mais jeito para trabalhar com o programa, assim sempre com o consentimento dela e de vocês, ela realizava a parte mais técnica do mapa.Tanto é que no último mapa eu tentei fazer as setas, mas o servidor onde o mapa estava hospedado não aceitava o minha id e nem senha, conforme comentário postado no PA.Mas entendo também que cada componente do grupo tem seu ritmo de trabalho, suas atividades diárias para atender, portanto cada um fez o seu trabalho no horário em que mais tinha tempo disponível.As postagens no PA sempre foram registradas.

Anonymous said

at 2:24 pm on Jan 12, 2007

Continuando...
Colegas! Também devemos lembrar que neste curso à distância nós estamos sempre sendo indagados, mediados, estimulados e desestabilizados pelos professores. Será que o comentário que a professora fez, não fui justamente para isso? Para nos desacomodar agora neste momento que estamos em recesso das atividades dos Proas?Eu acredito que seja isso.Agora, se não for essa a razão, acredito que precisamos então, perguntar para a Professora Fernanda e para a Tutora Aline, quais foram os critérios utilizados para o referido comentário, citando o nome de dois componentes do grupo.
Quanto ao mapa conceitual eu entendi que ele estava apenas grande demais. Eu diminui o tamanho do mapa.
Quanto às setas concordo com vocês. Mas quem vai fazer estas arrumações? A Neuza está viajando.Eu tive que desinstalar o programa dos mapas conceituais no meu micro, meu HD de 20 GB só tinha 1 GB de espaço, precisei instalar um outro programa, por esse motivo retirei ele da minha máquina. Para fazer download do programa novamente demora muito tempo.E eu estou viagem marcada também para este final de semana e só retorno no final do mês de janeiro.
A minha sugestão é que vocês realizem essas modificações nas setas na 4ª versão do mapa. Na minha opinião é essa.

Sandra!! Sem Mágoas.O PA do grupo sempre esteve bom.Olha os comentários anteriores da professora aqui no PA.Em nenhum momento as professoras pediram que o trabalho fosse refeito.
Um abraço Eloísa.

Anonymous said

at 9:48 pm on Jan 12, 2007

Eloísa:
Fiquei muito feliz com seu comentário. Fiz uma postagem para a professora Aline e mais ou menos escrevi o mesmo.Afinal, somos uma equipe, e se o trabalho vai bem o mal é responsabilidade é de todos. Se algum integrante do grupo estivesse com problemas,procuraríamos resolver em conjunto, antes de comunicar os professores.Eu não sei copiar o mapa para fazer outro, teria que refazer todo. Até sei como mudar a direção das setas, é só selecionar a parte que desejamos modificar e escolher a função onde tem setas duplas.Vou tentar fazer algumas experiências. Senão deixamos assim, por "inabilidade técnica"?
Sandra Josende

Anonymous said

at 9:48 pm on Jan 12, 2007

Eloísa:
Fiquei muito feliz com seu comentário. Fiz uma postagem para a professora Aline e mais ou menos escrevi o mesmo.Afinal, somos uma equipe, e se o trabalho vai bem o mal é responsabilidade é de todos. Se algum integrante do grupo estivesse com problemas,procuraríamos resolver em conjunto, antes de comunicar os professores.Eu não sei copiar o mapa para fazer outro, teria que refazer todo. Até sei como mudar a direção das setas, é só selecionar a parte que desejamos modificar e escolher a função onde tem setas duplas.Vou tentar fazer algumas experiências. Senão deixamos assim, por "inabilidade técnica"?
Sandra Josende

Anonymous said

at 9:48 pm on Jan 12, 2007

Eloísa:
Fiquei muito feliz com seu comentário. Fiz uma postagem para a professora Aline e mais ou menos escrevi o mesmo.Afinal, somos uma equipe, e se o trabalho vai bem o mal é responsabilidade é de todos. Se algum integrante do grupo estivesse com problemas,procuraríamos resolver em conjunto, antes de comunicar os professores.Eu não sei copiar o mapa para fazer outro, teria que refazer todo. Até sei como mudar a direção das setas, é só selecionar a parte que desejamos modificar e escolher a função onde tem setas duplas.Vou tentar fazer algumas experiências. Senão deixamos assim, por "inabilidade técnica"?
Sandra Josende

Anonymous said

at 9:18 pm on Jan 14, 2007

Ops! Me enganei!A postagem foi para a Professora Fernanda.
Sandra Josende

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